• sns02
  • sns03
  • YouTube1

Qomo clicker може да ви помогне да отворите нова состојба на настава

Qomo гласовен кликач

Денес, споделувам со вас разновиден интелигентен интерактивен терминал за предавање – Qomosтудентски кликер.

Зошто велам дека е мулти-интелигентен?Бидејќи овој Qomoгласовен кликаче оптимизиран и надграден врз основа на претходнотоученички тастатури, покрај функциите за поддршка како гласовна и мулти-режим интеракција, исто така може да реализира микрофонски повици во реално време, слушање песни и друга интелигентна опрема за предавање глас.

Како прво, можеме да видиме дека Qomo Clicker, надградена верзија на гласовниот кликер, има повеќе цртана и симпатична целокупна визија.Го прифаќа класичното совпаѓање на портокаловата и белата боја, што е мало и привлечно.Користи литиумска батерија што се полни и е опремена со наставна интерактивна терминална кутија „charging stan d“, која поддржува 30 кликери за безжично индуктивно полнење во исто време, што не само што има силно траење на батеријата, туку е и поеколошки. кога се користи.

Уште поважно, неговата гласовна функција е надградена.Усвојува симетричен матричен микрофон и 3,5mm меѓународен стандарден 4-сегментен приклучок за слушалки, кој може да спроведува гласовни повици во реално време и да ја прилагоди јачината на звукот според потребите.Со функцијата за намалување на бучавата DSP, може ефикасно да го намали шумот и да избегне прекумерно засилување на јачината на звукот, а со тоа да го намали оштетувањето на ушите.Во исто време, шумот може ефективно да се филтрира за да се подобри квалитетот на звукот и квалитетот на повикот.

Активната атмосфера во училницата е поверојатно да ги заинтересира учениците за учење, а со тоа да го подобри квалитетот на наставата.Користете Qomo clickers за интерактивно одговарање на часот и користете го поддржувачкиот интерактивен софтвер за настава за да го оцените однесувањето на учениците во училницата во реално време.Секој ученик може да биде нацртан, што ќе го поттикне целото одделение да остане фокусирано во секое време.

Резултатите од тестовите никогаш не треба да бидат единствениот критериум за оценување на успехот на учениците.Резултатите од големите податоци од оценувањето во реално време им помагаат на наставниците да спроведат повеќедимензионално оценување и стимуланси, да ги откријат светлите точки на секое дете и да го прошират традиционалното единечно оценување на „само бодовите“ до повеќедимензионална матрица за оценување што ги опфаќа сметки оценки и морално образование.На овој начин веќе не се фалат само учениците со најдобри оценки и слава.

Кон нова форма на образование, кои скали и стандарди треба да се користат за мерење и оценување на талентите на учениците, за искористување на потенцијалот на учениците и за целосно давање на субјективната иницијатива на учениците, за да се промовира развојот на личноста на учениците?Ова е прашање за кое треба да размислат сите воспитувачи.Qomo clicker можеби нема да може совршено да го протолкува овој проблем, но Qomo сè уште постојано истражува, надевајќи се дека ќе ги поттикне студентите да се развиваат на сеопфатен начин преку понаучен интерактивен терминал за настава и да негуваат таленти со поголема конкурентност во иднина.


Време на објавување: 21-10-2022 година

Испратете ни ја вашата порака:

Напишете ја вашата порака овде и испратете ни ја