Како да изберете опрема за снимање микропредавања

Како да изберете опрема за снимање микропредавања

Со брзиот развој на информатичката технологија, стана неодолив тренд да се користат микропредавања за подобрување на ефикасноста на наставата без настава во училница или автономно учење на учениците по училиште.

Денес, би сакал да споделам со вас дел од магијата на снимањето микропредавања - безжично видеодокументарна камера.

Во наставата, особено е погодно да се користи формата на микро-предавање за предавање на некои важни и тешки знаења и предавање на вештини за решавање проблеми. Во овој момент, наставниците можат да ги прикажат важните и тешките планови за лекции подвизуелизатор на документи, со 8 милиони пиксели со висока дефиниција, нема потреба да се грижите за јасноста.

Со извонреден и компактен дизајн, наставниците можат да ја поместуваат кабината според нивните потреби за време на процесот на снимање. Објективот може да се ротира под повеќе агли за снимање и снимање. Вградената LED интелигентна светилка може да се вклучи со едно копче кога светлината е слаба, претставувајќи светла средина за снимање микро-предавања. Откако снимањето ќе заврши, учениците можат да го гледаат ова микро-предавање по часот за да се подготват за новиот час.

Наставниците исто така можат да го користат безжичниот видео системнајдобра куповна на документарна камерада се дизајнираат нови прашања врз основа на точките на знаење од новиот час за да се привлече вниманието на учениците и да се направи овој микро-час како подготовка за објаснувањето на новиот час. На овој начин, учениците можат да бидат водени да ги истражуваат правилата, а учениците можат да спроведуваат независно или кооперативно истражување.

Уште повеќе, вреди да се спомене дека безжичната видеокабина не само што може да им помогне на наставниците да снимаат микропредавања, туку и да спроведуваат интерактивна настава во училницата. Датотеките со планот за настава можат да се прикажат во реално време под кабината, а учениците можат јасно да ја видат прикажаната содржина на локацијата. Наставниците можат да пишуваат коментари во реално време за да ги означат клучните точки, тешкотиите и сомнежите за да им помогнат на учениците подобро и побрзо да ги совладаат знаењата.

Кабината поддржува споредба на два екрана и четири екрана со поделен екран, а секој поделен екран може да отвора видео, локални слики или да кликне за да направи слики за споредба. Исто така, можете да зумирате, одзумирате, ротирате, етикетирате, влечете и да користите други функции на секој поделен екран поединечно или синхроно.