Наставата во училницата додадена од „Кликерот за паметни училници“ е различно од поедноставувањето и едностраноста на традиционалното учење. Какво влијание носи одговорот на наставниците и учениците денес?
Во традиционалното учење, наставниците обрнуваат премногу внимание на објаснувањето на знаењето за учебниците, а учениците ќе пуштаат и талкаат заради здодевноста. НаПаметен клик на училницатаМоже ефикасно да им помогне на наставниците да предаваат, да ги променат методите за настава, да се збогуваат со една училница и да го стимулираат интересот на учениците.
НаКликнете на студентитеима функција на забава и игри. Без оглед на кој дел од училницата е прилагоден според сцената атмосфера, може да го направи целиот час активен, постепено да ги менува лошите навики на учениците во училницата и да го стимулира нивниот интерес за учење во училницата.
Генијално интегрирајте го фокусот на знаењето во училницата во наставата во училницата. Наставникот објавува прашања во позадината на кликачот и избира методи за одговарање, како што се целосен одговор, случаен одговор и целосен одговор. Студентите го користат кликерот за да одговорат и да одговорат на прашања храбро и самоуверено без да се грижат. Погрешен одговор и срамежлив.
Не само тоа, позадината на кликнувањето, исто така, може автоматски да ги снима сите податоци за патеката за учење што ги искусија учениците во интерактивно учење, како што се стапката на одговор, дистрибуција на опции за прашања, стапка на одговор, временска крива, дистрибуција на резултати, итн., И да го претстави извештајот за повратни информации за анализа на учење, наставниците можат да извезуваат овие извештаи за податоци можат ефикасно да ги трансформираат методите на настава и да ја подобрат наставната ефикасност под раководството на податоците. Студентите можат да ги идентификуваат сопствените недостатоци, да го исчистат јазот меѓу себе и своите соученици и да бидат повеќе ентузијасти за учење.
Може да се види дека кликачот на паметни училници е од големо значење за наставата заснована на информации за развој и имплементација на квалитетно образование.
Време на пост: јуни-17-2022