Што е систем за одговор во училница?

Познати под многу имиња, кликерите се мали уреди што се користат на час за активно ангажирање на учениците.

A Систем за одговор во училницане е магичен куршум што автоматски ќе ја трансформира училницата во активна средина за учење и ќе го зголеми учењето на учениците. Тоа е една од многуте педагошки алатки што инструкторот може да избере да ги интегрира со други стратегии за учење. По внимателна имплементација, Системот за одговор во училницата може да има драматично влијание врз училницата и учениците. По преглед на литературата, Калдвел (2007) известува: „Повеќето прегледи се согласуваат дека „обилни конвергентни докази“ сугерираат дека кликерите генерално предизвикуваат подобрени резултати на учениците, како што се подобрени резултати од испитот или стапки на положување, разбирање на учениците и учење и дека учениците ги сакаат кликерите“.

Системот за одговор во училница е познат и под други имиња, како што е систем за личен одговор,Систем за одговор на публиката, Систем за одговор на студенти, Електронски систем за одговор, Електронски систем за гласање и Систем за перформанси во училница. Повеќето луѓе едноставно го нарекуваат таков систем „кликери“ бидејќи предавателот што се користи за испраќање одговори изгледа како далечински управувач од телевизор. Без оглед на формалното име, секој систем има три заеднички карактеристики. Првата е приемник кој прифаќа одговори или одговори од ученици или публика. Се вклучува во компјутер преку USB-врска. Втората е предавател или кликер кој ги испраќа одговорите. Трето, секој систем бара софтвер за складирање и управување со податоците. Дознајте повеќе за техничките детали на системите за одговор во училница.

Секој систем за одговори може да се интегрира со PowerPoint или да се користи како самостоен софтвер. Во секој случај, може да се постават истите прашања и податоците да се собираат на ист начин. Повеќето системи дозволуваат два методи за поставување прашања. Најчестиот е однапред креирано прашање кое се внесува во софтверот или во PowerPoint слајдот пред часот и се поставува во однапред одредено време. Другиот метод е да се креира прашање „во лет“ за време на часот. Ова му нуди на инструкторот флексибилност и спонтана креативност при користење на системот. Бидејќи податоците се примаат и складираат електронски, одговорите можат брзо да се оценуваат. Податоците може да се манипулираат во табела или да се извезуваат во датотеки што се читливи од повеќето системи за управување со учењето, како што е Blackboard.

Qomo може да ви ги обезбеди најдобрите решенија за систем за одговор. Без разлика дали е со софтверот заедно или интегриран со PowerPoint. Доколку имате какви било прашања или барања, слободно контактирајте не.odm@qomo.comи WhatsApp 0086 18259280118.